Cette recherche a pour but de souligner les obstacles ? l'adoption des TIC dans le secteur de l'?ducation. L'objectif principal de cette recherche est d'?tudier les obstacles rencontr?s par les enseignants form?s des Maldives dans l'adoption des TIC dans l'?ducation. Des questionnaires ont ?t? utilis?s comme outil de collecte de donn?es. L'analyse a ?t? effectu?e sur un ?chantillon de 90 enseignants form?s de l'atoll de Baa, aux Maldives. La m?thode math?matique appel?e SPSS a ?t? utilis?e pour ?valuer les r?ponses obtenues par le biais du questionnaire. Pour expliquer la dimensionnalit? des variables, de nombreuses approches informatiques ont ?t? utilis?es ? des fins d'interpr?tation des donn?es et de v?rification des hypoth?ses. Ce rapport a atteint ses objectifs de recherche li?s ? la r?solution de l'?nonc? de la question de cette ?tude. En conclusion des r?sultats obtenus, on peut dire que chaque barri?re s?lectionn?e, ? l'exception du manque de formation efficace et du manque de temps, a un impact positif sur l'adoption des TIC. Les barri?res choisies qui ont ?t? consid?r?es par l'?tude sont le manque de disponibilit? des ressources TIC, le manque de temps, le manque de formation efficace et le manque de soutien technique.
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