Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P dagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,0, Universit t Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Motive sind wissenschaftlich gesehen so genannte hypothetische Konstrukte, die zur Erkl rung von Verhalten herangezogen werden. hnlich wie die Intelligenz sind diese nicht direkt messbar, sondern sie werden ber andere beobachtbare Verhaltensweisen erschlossen. Es ist abh ngig von den...