Der Lehr- und Lernprozess ist das wichtigste Mittel, um die Entwicklung der Pers nlichkeit der Kinder zu gew hrleisten, denn durch die vermittelten Inhalte eignen sie sich nicht nur wissenschaftliche Inhalte an, sondern auch die von der Menschheit im Laufe der Zeit gesammelten Erfahrungen, sowohl im sozialen als auch im kulturellen Bereich.Als Teil der kognitiven Psychologie erfordert die Untersuchung der Metakognition auch eine Ann herung an die psychischen Prozesse, die das kognitive Aktivit tssystem der Pers nlichkeit ausmachen und die f r den Prozess des Erwerbs und der Nutzung von Wissen entscheidend sind. Das Wissen, das Wissen, wie man wei , die Bestimmung dessen, was diesen Prozess st rt, das Wissen ber die Formen des Lesens, ihre Qualit ten, ihre Motive und die mentalen Operationen, die damit verbunden sind, das Wissen ber die mentalen Prozesse, die f r das Verstehen notwendig sind, das Wissen, das das Subjekt ber das Schreiben haben muss, und die Regulierung der Operationen, die in den Prozess der schriftlichen Kommunikation involviert sind, sowie das Wissen, die Bewusstheit, die Kontrolle, die berwachung und die Selbstregulierung der eigenen Ged chtnist tigkeit sind alles Themen, die in diesem Buch behandelt werden.
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