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Paperback Mediation - Herausforderung für Schule und Unterricht [German] Book

ISBN: 3638673227

ISBN13: 9783638673228

Mediation - Herausforderung für Schule und Unterricht

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionsp?dagogik, Note: 1,7, Private Fachhochschule f?r Wirtschaft und Technik Vechta-Diepholz-Oldenburg; Abt. Vechta (Katholische Theologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Mediation ist eine Methode zur konstruktiven Konfliktbearbeitung. Kurz zusammengefasst w?rde ich Mediation wie folgt beschreiben: Ein ausgebildeter so genannter Mediator versucht zwischen mindestens zwei Konfliktparteien zu vermitteln, damit ein bestehender Konflikt ohne Gewalt gel?st werden kann. Der Mediator hat dabei nicht die Aufgabe eines Richters, sondern ist tats?chlich nur in vermittelndem Ma e t?tig. Alle am Konflikt beteiligten Streitparteien haben zudem ein Interesse daran, dass dieser mit friedlichen Mitteln gel?st wird. Auf Mediation aufmerksam geworden, bin ich durch meine j?ngere Schwester. Sie hatte sich vor einigen Jahren an ihrer Schule zur so genannten Streitschlichterin ausbilden lassen und f?hrte dort in regelm? igen Abst?nden erfolgreiche Mediationsgespr?che zwischen Mitsch?lern. Gr? eres Interesse und fundiertes Wissen zum Thema Mediation habe ich allerdings erst im Studium der Katholischen Theologie an der Hochschule Vechta erfahren. Dort finden seit 2003 j?hrlich regionale Fachtagungen zum Thema "Konstruktive Konfliktbearbeitung und Mediation" statt. Diese Tagungen sind neben diverser Fachliteratur Grundlage des vorliegenden Werkes. Zun?chst wird jedoch in die Thematik der Mediation n?her eingef?hrt. Allgemeine Wesensmerkmale dieser Konfliktbearbeitungsmethode sollen hierzu dargelegt werden. Da das Buch den Untertitel "Herausforderung f?r Schule und Unterricht" tr?gt, soll anschlie end n?her auf die Konfliktbereiche Schule und Unterricht eingegangen werden. Darauf folgt ein ausf?hrliches Kapitel zum Thema "Schulmediation". Dass Mediation gar nicht einmal so wenig mit Theologie zu tun hat, ist auf den ersten Blick nicht gleich zu erkennen. Dies soll daher in einem Kapitel widerlegt werden, dass da hei

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