Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel der Stunde ist, dass die Sch?lerinnen und Sch?ler die Struktur von Zauberdreiecken mit den mittleren Zahlen 1, 2, 3 erkennen, indem sie verschiedene Zauberdreiecke finden, ordnen, Muster erkennen und diese beschreiben. Im Rahmen der Unterrichtsreihe "Wir erforschen Zauberdreiecke" setzen sich die SuS handlungsorientiert mit der Entwicklung und F?rderung von Probleml?sestrategien auseinander. Von Sequenz zu Sequenz entwickeln die Lernenden begleitet durch ein Forscherheft zunehmend Strategien zur L?sung von Zauberdreiecken durch das Erkennen von Gesetzm? igkeiten und Strukturen dieser. Dar?ber hinaus dient die Unterrichtsreihe der systematischen Wiederholung und intensiven Automatisierung der Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 20.
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