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Paperback Liebe, Macht und Korruption - ein Bürgerradio im bolivianischen Amazonas [German] Book

ISBN: 3656074127

ISBN13: 9783656074120

Liebe, Macht und Korruption - ein Bürgerradio im bolivianischen Amazonas

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Ethnologie / Volkskunde, Note: 2,0, Freie Universit t Berlin (Institut f r Ethnologie), Sprache: Deutsch, Abstract: ...]Eine wichtige Informationsquelle der vorliegenden Arbeit lag, wie das angesichts unserer T tigkeit in einem Bildungsprojekt nicht anders zu erwarten ist, in den Lehrgespr chen. Wie wird in dieser Weltgegend Wissen vermittelt, wie reagieren die Menschen in Lehrsituationen, auf welche Weise eignen sie sich Wissen an und ber welches Wissen verf gen sie? Insbesondere ber die letzten drei Punkte verf gen wir ber Daten aus erster Hand, da ein gro er Teil unserer Arbeit vor Ort in eben solchen Lehrgespr chen bestand, wobei wir in aller Regel die Position der Lehrenden innehatten. (Was uns nicht davon abhielt, in solchen Situationen auch immer wieder die Position des Sch lers und/oder des teilnehmenden Beobachters einzunehmen.)Eine wichtige Rolle spielte auch die teilnehmende Beobachtung.Wobei mir sowohl die Eingebundenheit in das Projekt, als auch die f nfmonatige Pr senz im Projektgebiet nicht nur erlaubte, das Leben der Menschen zu beobachten, sondern auch, ganz im Sinne Malinowskis2, wirklich daran teilzuhaben. Dass mir genau dieser Aspekt andererseits jegliche "neutrale" Beobachterposition unm glich machte, sehe ich, wie bereits erw hnt, nicht als Mangel an, sondern im Gegenteil als Chance zum Erschlie en eines weiteren Gegenstands meiner Forschung: mir s elbst n mlich, als Forscher, Projektleiter und vor bergehend einzigem anerkannten Vertreter der Dorfpresse. (s. a. Abschnitt "Akteure") Ein viertes wichtiges Element meiner Arbeit, das in engem Zusammenhang steht mit den Lehrgespr chen, war die partizipative Methode. Der lluvia de ideas (span. = "Ideenregen"), das Brainstorming geh rte nicht nur zu den wichtigsten Methoden des von uns gestalteten Unterrichts, sondern war auch eine unersch pfliche Informationsquelle f r meine sozialanthropologische Arbeit. Eben jene mit offenen Vorgaben auf der Gr

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