Ziel dieser Studie war es, herauszufinden, ob das Lesetheater zu einer signifikanten Verbesserung der Lese- und Sprechfertigkeit der Sch?ler f?hren kann und ob das Lesetheater eine signifikante Verbesserung der einzelnen Aspekte der Lese- und Sprechfertigkeit bewirken kann oder nicht. Hier wurde die quasi-experimentelle Methode verwendet, um die Ergebnisse der Studie in SMA N6 Palembang zu analysieren. In dieser Studie wurden die Stichproben von SMA...
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