Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Spanisch, Note: 1,0, Freie Universit?t Berlin (Institut f?r Romanische Philologie), Veranstaltung: Lesekompetenz im Fremdsprachenunterricht Spanisch, Sprache: Deutsch, Abstract: Untersucht wird die Relevanz diskontinuierlicher Texte f?r die F?rderung der Lesekompetenz von Sch?lerinnen und Sch?lern im Fremdsprachenunterricht, speziell im Spanischunterricht. Desweiteren wird anhand einer...
Related Subjects
Language Arts