Les math?matiques de base de la petite enfance sont plus vastes et plus profondes que la simple pratique du comptage et de l'addition. Des ?tudes ant?rieures ont propos? que les enfants apprennent par l'interaction sociale et l'exploration active des concepts avec leurs pairs, et que les jeux math?matiques sont pr?cieux pour stimuler et encourager l'apprentissage des math?matiques. Cependant, peu d'?tudes ont ?t? men?es pour v?rifier cette affirmation...