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Paperback Lernende Organisation und Wissensmanagement [German] Book

ISBN: 3656494568

ISBN13: 9783656494560

Lernende Organisation und Wissensmanagement

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich P dagogik - Wissenschaftstheorie, Anthropologie, Note: 1,3, Helmut-Schmidt-Universit t - Universit t der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: "Lernen ist zu einer Schl sselkategorie einer Gesellschaft geworden, die sich im vorherrschenden Selbstverst ndnis ber Wandel und Innovation bestimmt. Wo sich alles dynamisch, rapide und permanent ver ndern soll, ist Lernen angesagt" (zitiert in Faulstich/Bayer 2006, S. 9). Durch dieses Zitat soll deutlich werden welchen hohen Stellenwert das Lernen in unserer Gesellschaft einnimmt. In der heutigen Wissensgesellschaft ist Lernen ein omnipr sentes und zentrales Thema. Lernen unterliegt einer permanenten Dynamik in einer Welt des stetigen Wandels und der Ver nderung (vgl. Faulstich/Bayer 2006, S. 9). Sowohl auf individueller als auch auf Unternehmensebene ist die fortw hrende Ver nderung des Umfelds eine grundlegende Herausforderung. Daher ist es f r Organisationen berlebenswichtig geworden zu lernen, gelerntes abzuspeichern und zielgerichtet verf gbar zu machen (vgl. Stadler/W ltermann 2012, S. 157 f.; Argyris 2008, S. 53). Das Organisationen lernen m ssen und dementsprechend ihr Wissen managen, ist heute notwendiger denn je, da die organisationale Lernf higkeit ber Entwicklung oder R ckschritt entscheidet (vgl. Sch erhoff 2006, S. 1). Dabei ist das Individuum in der Organisation Ansatzpunkt f r Lernprozesse und Wissensaufbau. Menschen lernen um sich zu ver ndern oder um eine Ver nderung herbeizuf hren. Damit dieses Lernen organisational wird, m ssen diverse Rahmenbedingungen und die entsprechende Infrastruktur vorhanden sein. Erst wenn individuelles Lernen auf h here Ebenen wie kollektives und organisationales Lernen berf hrt wird, k nnen notwendige organisationale Ver nderungen von statten gehen (vgl. 2010, S. 93 ff.). Dennoch ist es diffizil f r Organisationen einmal gelerntes zu bewahren und gezielt f r Mitarbeiter verf gbar zu machen.

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