Der reformierte Religionsunterricht in der Deutschschweiz ist vielfaltig in seiner organisatorischen wie didaktischen Kontur und befindet sich in standiger Veranderung. Politische Entscheide und Kantonsgrenzen bestimmen seine beiden Hauptorganisationsformen: den konfessionellen Religionsunterricht an der Schule und ausserhalb der Schule. Wahrend einzelne Modelle auf eine lange Geschichte zuruckblicken, sind andere gerade erst den Kinderschuhen entwachsen...