Dieses Buch geht davon aus, dass ein Arbeitsplatz, der einem st?ndigen Wandel unterliegt, Spannungen f?r Organisationen und einzelne Mitarbeiter mit sich bringt. Es versucht, Fragen der Kommunikation, Gemeinschaften und Beziehungen beim Lernen am Arbeitsplatz durch die Sprache zu verstehen, die Menschen verwenden. Es identifiziert die traditionellen Stakeholder des Lernens am Arbeitsplatz als F?hrungskr?fte, Mitarbeiter der Personalabteilung, Lernexperten...