Leistungsbewertung Und Unterricht: Ethnographische Studien Zur Bewertungspraxis in Gymnasium Und Sekundarschule

By Katrin Ulrike Zaborowski, Georg Breidenstein, Michael Meier

Worin liegt die Bedeutung von Zensuren f r den Unterrichtsalltag? Wie h ngen Unterrichtspraktiken und allt gliche Leistungsbewertung zusammen? Und wie unterscheidet sich der Umgang mit schulischer Leistungsbewertung zwischen dem Gymnasium und der Haupt- bzw. Sekundarschule? Diesen Fragen widmen sich die Analysen dieses Buches, die auf mehrj hrigen teilnehmenden Beobachtungen im f nften bis siebten Schuljahr verschiedener Schulformen beruhen. In der Kontrastierung der Beobachtungen zeigt sich, dass ein bedeutsamer Unterschied der Schulformen in dem grundlegenden und je spezifischen Umgang mit schulischer Leistung als solcher liegt.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3531168088
• ISBN13: 9783531168081
• Release Date: April 2011
• Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
• Length: 376 Pages
• Weight: 0.99 lbs.
• Dimensions: 0.8" x 5.8" x 8.3"