Forschungsarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich P dagogik - Der Lehrer / P dagoge, Note: 1,7, Georg-August-Universit t G ttingen (Philosophische Fakult t), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Laufe dieses Forschungsberichtes soll mithilfe von Lehrer*Inneninterviews erfasst werden, ob Sch ler*Innen bei Unterrichtsinhalten im Bereich der Literatur durch H rb cher erfolgreich motiviert werden k nnen. Es soll also erfasst werden, warum beziehungsweise mit welchem Ziel Lehrer*Innen H rb cher in ihrem Unterricht verwenden. Das warum nicht kann leider aufgrund der rahmentlichen Begrenzung nicht ber cksichtigt werden. Die leitende Frage des Interviews und gleichzeitig auch dieses Portfolios lautet also: Was denken Lehrkr fte ber den Einsatz von H rb chern im Deutschunterricht?
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