Le point de vue des parties prenantes sur l'éducation multilingue fondée sur la langue maternelle (French Edition)

By John Cabansag

L' ducation multilingue fond e sur la langue maternelle s'est impos e comme une approche pratique et efficace dans le paysage ducatif. Elle offre un cadre plausible pour pr parer les g n rations venir mieux s'adapter et m me devenir de riches contributeurs dans le monde globalis et interculturel. L'entr e dans le nouveau mill naire a suscit un grand enthousiasme et, en m me temps, des contestations autour de cette alternative ducative. Ce travail a examin le point de vue des parties prenantes sur la mise en oeuvre de l'EMI-MTB en tant qu'approche p dagogique. Le point de vue des parties prenantes a t explor et analys travers les r sultats des diff rents groupes de discussion entre les enseignants, les l ves, les parents, le conseil scolaire local, l'association parents-enseignants et l'association communautaire, l'organisation non gouvernementale et l'unit gouvernementale locale. Les r sultats de cette tude r v lent quatre avantages majeurs de l'EML-MTB, savoir: l'expression de meilleures id es, le renforcement de la confiance en soi, l'am lioration de la r tention et la promotion d'un environnement convivial. Les implications de ces r sultats concernent la mani re dont le programme peut b n ficier aux tudiants/ l ves, aux d cideurs en mati re de langues, aux enseignants, aux planificateurs de programmes et aux administrateurs d' coles dans le monde entier.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6206591778
• ISBN13: 9786206591771
• Release Date: October 2023
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 60 Pages
• Weight: 0.22 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"