Le journalisme scolaire est une strat gie p dagogique qui favorise l'int gration, la recherche et le d veloppement du potentiel dans les domaines de la communication, de la photographie et de la technologie. Aujourd'hui, les nouvelles g n rations dites " natives de la technologie " attendent des coles qu'elles r pondent leurs attentes, notamment avec l'utilisation des r seaux sociaux qui ont facilit le fait de publier des photographies, des biographies et des informations pertinentes dans des espaces courts, mais avec l'avantage de l'imm diatet d'Internet, de sorte que la strat gie des journaux scolaires doit galement s'adapter cette volution p dagogique, puisqu'il est plus pratique pour eux d'utiliser Internet, Par cons quent, la strat gie des journaux scolaires doit galement s'adapter cette volution p dagogique, puisqu'il est plus pratique pour eux de publier sur le World Wide Web que dans un journal conventionnel. Depuis 2007, le programme national bolivarien inclut pour la premi re fois les technologies de l'information et de la communication en tant que ressources dans la pratique ducative, ce qui permet aux enseignants v n zu liens de d velopper diverses strat gies qui encouragent un apprentissage constructif et significatif. Le journal scolaire, en tant que strat gie institutionnelle, constitue un lien entre la communaut et l' cole, ainsi qu'un registre historique des activit s ducatives.
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