Cette recherche est organis e en quatre chapitres comme suit: tout d'abord, elle pr sente la contextualisation des ph nom nes internationaux qui ont eu un impact significatif sur la question de l' ducation en Colombie et, en m me temps, elle cherche tablir l'approche id ale pour tablir l' ducation en tant que droit. Elle montre ensuite que la mise en oeuvre d'un mod le n olib ral en Colombie a consid rablement transform le syst me de gouvernement...