Le champ des equations differentielles joue un role eminent pour les mathematiques et pour d'autres disciplines. Historiquement, malgre la dominance de la resolution algebrique au depart, les approches qualitative et numerique ont surgi par la suite. Or le contenu de l'enseignement, domine par l'approche algebrique, reflete mediocrement l'importance du sujet. Encourage par les programmes francais, ce travail s'interroge sur la viabilite de l'approche...
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