Le langage joue un r le important dans le d veloppement des actions cognitives de l'enfant, notamment pour les activit s de m moire et la manipulation de l'abstrait. L'auteur expose et discute les travaux des psychologues sovi tiques et des behavioristes am ricains qui ont d velopp la th orie de la m ditation verbale; il analyse la conception de Piaget et la confronte avec les donn es exp rimentales. Il aborde aussi la th se des effets de la diversit...
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