Este libro en realidad es el TFM con el que conclu mi m ster. Con l pretend dar a conocer la realidad contradictoria que se est viviendo en Galicia. Como podr comprobarse con el estudio de campo realizado, los resultados indican que, a pesar de que un gran porcentaje del alumnado gallego de secundaria est vinculado directamente con la m sica tradicional y folkl rica gallega, su estudio te rico y pr ctico no se contempla en la mayor parte de los centros educativos gallegos, no habiendo una ense anza homog nea. El objetivo de este trabajo es demostrar la necesidad de incluir la m sica tradicional y folkl rica gallega a la asignatura de m sica en secundaria en los centros educativos gallegos, para fomentar el aprendizaje significativo. Partir de algo que resulta familiar al alumno/a es sin duda una buena medida para ampliar los conceptos e introducir nuevos estilos musicales o aspectos te ricos que pueden resultar complejos, al mismo tiempo que se aumentar a su motivaci n, su rendimiento acad mico y se mejorar an sus resultados y calificaciones.
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