En la actualidad existe gran diversidad de concepciones acerca de la Investigaci n Acci n Participativa (IAP), por lo que es casi imposible llegar a una conceptualizaci n un voca. En lo que s existe coincidencia es en el papel activo que asumen los sujetos que participan en la investigaci n, lo cual toma como referencia los problemas surgidos desde la comunidad. El presente libro aborda la Investigaci n Acci n Participativa como una metodolog a de la investigaci n cualitativa que se "acomoda" al trabajo comunitario integrado desde la Educaci n Popular en el contexto actual de Cuba. Esta investigaci n, surgida en Europa y desarrollada en EE.UU., ha devenido instrumento necesario para la concreci n de la Educaci n Popular en Am rica Latina; propicia el desarrollo de iniciativas innovadoras que surgen del cimiento de las estructuras sociales y que se erigen en sujetos activos y protagonistas del proceso investigado. De manera elocuente, se analizan, por separado, dos momentos de la IAP; primero como metodolog a investigativa para la transformaci n social y la valoraci n que se realiza de la Educaci n Popular como tendedencia pedag gica que asume esta metodolog a investigativa.
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