Questo libro si propone di analizzare il processo di costituzione del soggetto dell'insegnante di educazione professionale e tecnologica che lavora in un corso tecnico, nella modalit PROEJA, presso un campus dell'Istituto Federale di Rio Grande do Sul. I percorsi intrapresi per realizzare questa ricerca sono delimitati dalle scelte teorico-metodologiche che li mettono in tensione: la costituzione dei soggetti in Foucault, attraversata dai concetti...