Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,3, Friedrich-Alexander-Universit t Erlangen-N rnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, die konstruktivistische Didaktik in ihrem Wesen zu erkl ren, das hei t, ihr Konzept, ihre Thesen und Forderungen, also ihren gesamten Theorieteil, dem Leser n herzubringen. Nicht au er Acht gelassen wird dabei ihr spezifischer Entstehungshintergrund, da sie zum...