Klaus Pranges Kritik an der Erziehungswissenschaft. Das Zeigen als Form seines pädagogischen Handelns [German]

by Kevin Weiland

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P dagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Universit t Augsburg, Veranstaltung: Grundfragen p dagogischen Denkens und Handelns, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Hausarbeit befasst sich mit Klaus Pranges Kritik an der Erziehungswissenschaft und seinem alternativen Verst ndnis von Erziehung als p dagogisches Handeln durch Zeigen. Zu Beginn der Arbeit wird daher n her betrachtet, welche Kritik Prange an der Erziehungswissenschaft bt. Zuerst wird aufgezeigt, welche Problematik er darin sieht, dass es eine gro e Vielfalt der Erziehungsbegriffe gibt, danach was er davon h lt, dass die Erziehung an Zentralit t in der P dagogik verliert und schlie lich seine Kritik an der Vernachl ssigung der Formen des p dagogischen Handelns dargestellt. Im Folgenden soll kurz seine Operative P dagogik betrachtet werden. Anschlie end wird dann gekl rt, wie er den Sachverhalt der Erziehung sieht, indem zuerst die Ziele der Erziehung, dann die P dagogische Differenz und folgend die Unsicherheit der Erziehung gekl rt werden, bevor auf das p dagogische Handeln und Erziehen selbst eingegangen wird. Nach dem dies betrachtet wurde, wird dann das Zeigen als die Grundform des p dagogischen Handelns in allgemeiner Weise und in seinen vier Varianten beschrieben werden. Abschlie end wird das Lernen in p dagogischer Hinsicht n her erl utert und die Ergebnisse zusammengefasst.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 366892323X
• ISBN13: 9783668923232
• Release Date: May 2019
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 26 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"