Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Geowissenschaften / Geographie, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universit?t Jena (Institut f?r Geographiedidaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Thema besitzt naturgem? f?r die Sch?lerinnen und Sch?ler eine Gegenwartsbedeutung (KLAFKI 1997: 13). Schon das allt?gliche Konsumieren und das Wissen um die unterschiedliche Herkunft der Fr?chte erm?glicht es den Lernenden, einen Zugang zu...