Das Thema dieses Bandes lautet Lernr ume (in der Elementar- und Primarbildung) und ist f r unterschiedliche Zug nge und Schwerpunktsetzungen offen. So werden Lernr ume allgemein als Metapher f r die innovative Gestaltung von Lehre und Lernen thematisiert oder aus einer konkreten architekturp dagogischen Perspektive (Stichwort: "Raum als dritter P dagoge") beleuchtet. Vor dem Hintergrund zunehmender Digitalisierung bietet sich dar ber hinaus an, nicht nur physische, sondern auch virtuelle und hybride Lernr ume und Lernraumkonzepte zu beschreiben oder zu analysieren.
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