Jazz in der Schule: Pädagogisch-didaktische Bedingungen zur Erarbeitung und Vermittlung von Lerninhalten für Schüler

By Toralf Schrader

Diplomarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: 1,0, Hochschule f?r Musik Carl Maria von Weber Dresden, Veranstaltung: Dipl.-Musikp?dagogik Jazz/Rock/Pop, Sprache: Deutsch, Abstract: Zun?chst gilt es, die musikalische Erscheinung namens "Jazz" im Kapitel 2 hinsichtlich seiner definitorischen, musikwissenschaftlichen und musiktheoretischen Seite zu beleuchten. [...] Bevor es darum gehen kann, Jazz f?r den Unterricht zu erschlie en, wird die Frage zu kl?ren sein, welchen Nutzen sein p?dagogisch-didaktischer Einsatz f?r die Sch?ler und damit letztlich auch den Lehrer/die Lehrerin bringt. Schlie lich zeitigt es wenig Erfolg, etwas lehren zu wollen, dessen Sinn sich f?r die eigene Praxis nicht erschlie t. Kapitel 3 fasst die Entwicklungen der Jazzdidaktik bis heute zusammen, fragt nach den p?dagogischen, teilweise zutiefst pers?nlichen Bedingungen zur Vermittlung von Jazz und stellt einige eher didaktische oder methodische Konzepte unterrichtlichen Handelns vor, die versprechen, f?r diesen Unterrichtsgegenstand besonders hilfreich zu sein, bzw. speziell f?r ihn entwickelt wurden. Da sich der gr? te Teil der Arbeit mit theoretischen ?berlegungen besch?ftigt, werden schlussendlich im vierten Kapitel eine Reihe von praktischen Umsetzungsm?glichkeiten der genannten Theorien und des Jazz allgemein vorgestellt. Die Erarbeitung von Lernmaterial kann von den dort vorgestellten Lehrwerken ausgehen, muss sie aber freilich nicht. Mittlerweile gibt es eine F?lle gut aufbereiteter Literatur zum Jazz, wobei freilich eingestanden werden muss, dass es noch immer zu wenige Schulb?cher gibt, die dieses Thema f?r interessierte Lehrkr?fte ad?quat, ansprechend und aktuell behandeln. Da die Improvisation als m?glicher Unterrichtsgegenstand gerne au en vor gelassen wird, bekommen die Betrachtungen hierzu ein eigenes Teilkapitel. Denn so komplex die Improvisation von au en betrachtet auch sein mag, so gewinnbringend ist sie f?r den Musikunterricht. Da ihre faszinierenden

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656446628
• ISBN13: 9783656446620
• Release Date: June 2013
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 78 Pages
• Weight: 0.25 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"