Examensarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich P dagogik - Interkulturelle P dagogik, Note: 15, Philipps-Universit t Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit l sst sich in zwei Bereiche (I und II) untergliedern. Der erste berwiegend theoretische Teil verfolgt den Zweck, den Islam als gesellschaftlichen Gegenstand zu betrachten, um herauszuarbeiten, weshalb eine Behandlung des Islams in der Schule berhaupt notwendig ist. Der erste Teil stellt...