Esta obra ofrece un nuevo enfoque, innovador, actual y riguroso, de la investigaci?n cient?fica en la educaci?n. Profundiza en la epistemolog?a de los datos educativos, buscando que los investigadores puedan mejorar sus pr?cticas cient?ficas mediante una comprensi?n m?s profunda y un uso m?s eficaz de los mismos. Lo que distingue en especial a este libro es su orientaci?n para dise?ar investigaciones que generen datos con utilidad, validez, precisi?n...