Integracja i edukacja artystyczna na drugim poziomie [Polish]

By Jennifer McManus

Wedlug UNESCO (1994) dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ma prawo do regularnego dostępu, pelnej edukacji i dostosowania programu nauczania. W Irlandii od czasu wprowadzenia Ustawy o edukacji (1998) i Ustawy EPSEN (2004) nastąpila znacząca zmiana w polityce rządu w kierunku tworzenia integracyjnych środowisk edukacyjnych dla zr?żnicowanego spoleczeństwa. Ta książka dotyczy znaczących wyzwań zar?wno dla nauczycieli przedmiot?w artystycznych, jak i student?w sztuk pięknych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w og?lnodostępnej edukacji ponadpodstawowej. Podejście do badań mialo charakter jakościowy z pewnymi aspektami badania ilościowego. Z analizy wylonily się trzy kluczowe, powtarzające się tematy, co pozwolilo autorowi na om?wienie wynik?w w formie tematycznej. Edukacja plastyczna i praktyka wlączająca w og?lnodostępnych szkolach ponadpodstawowych; dostateczny dostęp do edukacji artystycznej dla wszystkich i tożsamośc ucznia niepelnosprawnego w odniesieniu do programu nauczania. Ta książka powinna byc szczeg?lnie przydatna dla nauczycieli i os?b przygotowujących się do zawodu nauczyciela sztuki, rzemiosla i projektowania. Powinien byc r?wnież pomocny dla asystent?w specjalnych potrzeb edukacyjnych oraz rodzic?w dzieci niepelnosprawnych.

• Format: Paperback
• Language: Polish
• ISBN: 6202898216
• ISBN13: 9786202898218
• Release Date: January 2021
• Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Length: 100 Pages
• Weight: 0.35 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"