Der globalisierte Markt setzt neue Massst be für Unternehmen. Innovation und Entrepreneurship werden in der Wissensgesellschaft zum entscheidenden Kriterium um wettbewerbsf hig zu bleiben. Doch wie kann unternehmerisches Denken und Handeln erlangt werden? Entgegen der landl ufigen Meinung hat der "Entrepreneurial Spirit" weder mit Pers nlichkeitseigenschaften, noch mit einem "Unternehmer-Gen" zu tun, sondern ist das Ergebnis eines Lernprozesses. Dieses Buch schafft daf r die theoretische Grundlage. Neben einem ausf hrlichen Forschungsstand und einem kritischen Blick auf bestehende wissenschaftliche Ans tze zu Entrepreneurship, steht im Zentrum dieser Arbeit die Entwicklung eines Prozesses, der auf Basis kognitiver Bedingungen und anhand von Lernschritten zu unternehmerischer Innovativit t f hren kann. Der Innovationslernprozess basiert auf einem interdisziplin ren Ansatz aus der Erziehungswissenschaft, der Psychologie und der Betriebswirtschaft und nimmt Bezug auf die Management-Theorien von Joseph Schumpeter und Peter Drucker.
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