Die Reihe "Handlungsmoglichkeiten Schulische Inklusion" behandelt die Grundlagen fur die Gestaltung einer inklusiven Schule: die Strukturierung von Forderaktivitaten innerhalb der Schule, eine definierte Arbeitsteilung zwischen Grundschul- und Sonderpadagogen, klare Auswahlkriterien fur Handlungskonzepte und Unterrichts- und Fordermaterialien und eine Lernverlaufsdiagnostik, die es erlaubt, zielfuhrende Forderentscheidungen zu treffen. Dieser Band...