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Paperback Inklusion Schwerpunkt Gymnasium. Grenzen und Chancen [German] Book

ISBN: 3668066213

ISBN13: 9783668066212

Inklusion Schwerpunkt Gymnasium. Grenzen und Chancen

Examensarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P dagogik - Sonstiges, Note: 3,0, Universit t Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: Jeder einzelne Mensch auf unserer Erde unterscheidet sich stets vom Rest der Erdb rger. Diese Unterschiede k nnen aus den Bedingungen herr hren in denen der Mensch aufgewachsen ist bzw. in denen er lebt. So haben Menschen unterschiedliche Religionen, Mentalit ten oder auch konomisch-soziale Bedingungen. Dar ber hinaus k nnen Menschen sich auch nach den Bedingungen ihres K rpers und ihrer intellektuell-kognitiven Begabungen voneinander unterscheiden. Hier wird zumeist von Behinderungen gesprochen, w hrend Definitionen bez glich unterschiedlich gelagerter Begabungen sinnvoller sind. Gesamtgesellschaftlich betrachtet stellt die Vereinbarkeit dieser Unterschiede von Menschen f r eine Gesellschaft eine gro e Herausforderung dar. Vor diesem Hintergrund spielen in den letzten Jahrzehnten die Begriffe der Integration und Inklusion eine Rolle, da sie Entw rfe und Praxen f r ein m gliches gemeinsames Miteinander von heterogenen Gesellschaften darstellen. Der aus dem Lateinischen stammende Begriff der Integration bezeichnet urspr nglich "wiederherstellen" oder "wieder zu einem Ganzen herstellen". In den letzten Jahren ist der Begriff der Integration vor allem in der wissenschaftlichen Auseinandersetzung immer wieder in die Kritik geraten. Um Ungenauigkeiten zu vermeiden, pl dieren viele f r eine Abl sung des Begriffs der Integration durch den der Inklusion. Dies betrifft dabei nicht nur die wissenschaftliche Diskussion um die Integration von Migranten, sondern ebenfalls die begriffliche Diskussion um die Integration oder Inklusion von Behinderten in das Bildungssystem. Die Probleme um die Begrifflichkeiten des Themenfeldes Integration, drehen sich um die Frage, wie die Zugeh rigkeit zu einer Gruppe oder einer Gesellschaft zu beschreiben ist. Dabei geht es selbstverst ndlich eben auch um die Frage, welche Konsequenzen sich aus einer Zugeh rigke

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