La premessa di questo libro si basa su una ricerca condotta in due Stati dell'India per comprendere lo stato dell'educazione inclusiva. Il divario tra le politiche e le pratiche ampio e come colmare questo divario la sfida che molti educatori devono affrontare oggi. L'India un Paese con la seconda popolazione mondiale. Le sfide da affrontare sono molto diverse. Esiste un'esclusione basata su casta, genere, economia e disabilit . L'educazione inclusiva non una meta ma un processo. In India l'educazione inclusiva segue un approccio pi integrato. In questo libro l'autrice mette in evidenza i fattori che promuovono l'inclusione dei bambini emarginati e porta alla luce anche gli ostacoli in questo percorso.
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