Forschungsarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich P?dagogik - Der Lehrer / P?dagoge, Note: 2,3, Ruhr-Universit?t Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Hauptziel dieser Arbeit ist herauszukristallisieren, welche Bedeutung Humor in Konfliktsituationen der Lehrer: in-Sch?ler: in-Interaktion im P?dagogikunterricht tragen kann. Die Behauptung liegt nahe, dass Humor im schulischen Kontext Konflikte und Spannungen auf effektive Art und Weise l?sen kann...