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Paperback Hospitationsbericht. Eine kritische Auseinandersetzung mit der Methodik und Didaktik der Waldorfschule [German] Book

ISBN: 3656951438

ISBN13: 9783656951438

Hospitationsbericht. Eine Kritische Auseinandersetzung Mit Der Methodik Und Didaktik Der Waldorfschule

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 1,7, Universit t Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Waldorf-P dagogik ist ein sehr spannendes Gebiet innerhalb der Erziehungswissenschaft, mit welchem ich mich bisher kaum auseinandersetzen konnte. Deshalb war ich umso gespannter, was ich vor Ort in einer Waldorf-Schule erleben w rde Sicherlich war auch ich nicht frei von Vorurteilen, da in der ffentlichkeit nicht nur positiv ber die Waldorf-P dagogik berichtet wird. Dennoch war ich vollkommen offen und wollte mich auf den Tag einlassen. Ich war auch dazu bereit, nach dieser Hospitation gegebenenfalls meine Meinung zu ndern. Ich erhoffte mir einen vertieften Einblick sowie neue Erkenntnisse und einen Erfahrungsgewinn. Ich erwartete kleine Klassen und einen spielerischen Unterricht. Daher war ich umso berraschter von dem, was sich mir bei der Hospitation bot. Die Waldorfschule befindet sich im Augsburger Stadtteil "Hammerschmiede" am Ortsrand, idyllisch neben einem Feld und vielen B umen. Die Zielgruppe dieser Privat-Schule konzentriert sich wohl eher auf wohlhabendere Familien, die sich den Monats-Beitrag f r ihre Kinder (200 /Monat f r ein Kind, 255 /Monat f r zwei Kinder, 300 / Monat f r drei Kinder zzgl. Aufnahmegeb hr von drei Monatsbeitr gen und dem dreizehnten Monatsbeitrag im Dezember) (vgl. Frielingsdorf 2012b, S. 100) auch leisten k nnen. Die Waldorf-Schule Augsburg fungiert als offene Ganztagsschule, das hei t, es handelt sich um eine Angebotsschule, die nach dem Freiwilligkeitsprinzip strukturiert ist. Der Pflichtunterricht findet meist Vormittags statt, w hrend Nachmittags vermehrt Projektunterricht und Hobbykurse angeboten werden. Auch heute noch, werden Waldorfschulen durch die Interaktion von Eltern und Lehrern gegr ndet und anschlie end von Eltern und Lehrern selbst verwaltet. Sie sind Einheitsschulen, das hei t leistungsgemischt. Besonders begabte Sch ler haben allerdings auch die M glichke

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