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Paperback Herstellen einer Figur aus Draht und Alufolie in Anlehnung an die Figurendarstellungen von Alberto Giacometti (3. Klasse Kunst) [German] Book

ISBN: 3346728706

ISBN13: 9783346728708

Herstellen einer Figur aus Draht und Alufolie in Anlehnung an die Figurendarstellungen von Alberto Giacometti (3. Klasse Kunst)

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Kunst, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Die d?rren Figuren von Alberto Giacometti sind Gegenstand der Lehrprobeneinheit mit dem Thema: "Herstellen einer Figur aus Draht und Alufolie in Anlehnung an die Figurendarstellungen von Alberto Giacometti", im Rahmen des Kunstunterrichts einer 3. Klasse. Im ersten Schritt begegneten die Sch?ler und Sch?lerinnen (SuS) den Werken in einer Kunstbetrachtung mit verschiedenen Sinnen. Die typischen Merkmale der Giacometti Figuren wurden erarbeitet. In der Folgestunde entwickelten die SuS Standbilder zu T?tigkeiten, die sie gerne im Winter machen. Hier finden die SuS den direkten Ankn?pfungspunkt zu ihrer Lebenswelt. Der Winter bringt f?r sie eine Vielzahl an neuen Aktivit?ten: Schneemannbauen, eine Schneeballschlacht mit Freunden, Schlittenfahren oder Schlittschuhlaufen. Die in Partnerarbeit entwickelten Standbilder, wurden in Form eines Quiz den Mitsch?lern pr?sentiert und fotografisch festgehalten. Diese Fotografien dienten in der Folgestunde dazu, vereinfachte Skizzen der Bewegungen zu erstellen. Das zentrale Anliegen der Lehrprobenstunde ist das Erstellen des Grundger?sts der sp?teren Giacometti Figur in Einzelarbeit. In der abschlie enden Stunde werden die SuS diese Figuren mit Alufolie ummanteln und eventuell die Bewegungen weiter ausdifferenzieren. Die Werke werden nach den Weihnachtsferien in der Schule pr?sentiert und bekommen auch im Rahmen einer geplanten Kunstausstellung ihre W?rdigung. Im Kernlehrplan Bildende Kunst Grundschule ist die Unterrichtsstunde dem Arbeitsbereich 5: Bauen und Formen zuordnen mit den verbindlichen Kompetenzerwartungen "vollplastisches Gestalten mit verschiedenen Materialien erproben, entwickeln, umsetzen und ausdifferenzieren" sowie "Dreidimensionalit?t kennenlernen und k?nstlerisch umsetzen". Die gesamte Einheit enth?lt au erdem Inhalte der Arbeitsbereiche 9: Kunstbegegnung/ Kunstbetrachtung sowie des Arbeitsbereichs

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