Este libro es una gu?a pr?ctica para que los profesores puedan hacer realidad la formaci?n ?tica en sus cursos. Se basa en la experiencia y conocimiento pedag?gico especializado del Centro de ?tica Aplicada de la Universidad de los Andes (Bogot?, Colombia), que hoy pone a disposici?n de toda la comunidad docente de habla hispana.
Con un enfoque transversal, esta gu?a es una introducci?n a la pedagog?a de la ?tica, y contiene orientaciones para el dise?o de objetivos de sensibilizaci?n y deliberaci?n ?tica y de actividades de ense?anza, aprendizaje y evaluaci?n de la formaci?n ?tica.