Handeln als Religionslehrer zwischen Erwartung und Realit�t: Zur Gestaltung einer Sitzung �ber die Rolle des Religionslehrers

By Lukas Brand

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionsp?dagogik, Note: 1,3, Ruhr-Universit?t Bochum, Veranstaltung: Grundlagen der Religionsp?dagogik und Didaktik des Religionsunterrichts, Sprache: Deutsch, Abstract: Zun?chst soll als Hinf?hrung zum Thema die Frage gestellt werden, was ?berhaupt Gegenstand des Religionsunterrichts und damit der Aufgaben des Religionslehrers sein kann (Kapitel 1.1.1 und 1.1.2). Vor diesem Hintergrund wird die Entwicklung vom Lehrerideal zur modernen Berufstheorie dargestellt (Kapitel 1.2.1. Die Rollenerwartungen die heute an einen Religionslehrer herangetragen und die Kompetenzen die von ihm erwartet werden, werden mit Hilfe des Rollenmodells von Ziebertz (Kapitel 1.2.2.1) und dem Kompetenzmodell von Ziebertz und Heil (Kapitel 1.2.2.2) zusammengestellt. Die Rahmenbedingungen unter denen heute Religionsunterricht in Deutschland stattfindet werden in Kapitel 1.3 behandelt. Dabei soll zwischen dem formalen und dem inhaltlichen Rahmen unterschieden werden. Der Ausblick (Kapitel 1.4) besch?ftigt sich mit der Frage, was ein Religionslehrer heute noch oder wieder sein kann und welche Rollenvorstellung dem modernen Bild des Religionslehrers zugrunde liegen sollte. Grundlegend f?r diese Arbeit sind die in der Literaturliste aufgef?hrten Artikel von Schr?der, Heil und Ziebertz, sowie die Ergebnisse der Studie f?r die Ausbildung von Religionslehrern von Bucher in Netzwerk ReligionslehrerInnen-Bildung.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656152403
• ISBN13: 9783656152408
• Release Date: March 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 92 Pages
• Weight: 0.29 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"