Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P dagogik - Sonstiges, Note: 1,7, Universit t Augsburg, Veranstaltung: Gruppenleitung, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine sehr h ufig vorkommende Debatte bez glich des inhaltsorientierten Arbeitens ist die Frage welche Methode sich am besten eignet um die Lerninhalte im Ged chtnis der Lernenden m glichst effektiv und f r lange Zeit oder besser f r immer zu verankern. Dabei werden zwei didaktische Methoden...