Nel nuovo paradigma del management scolastico, la gestione che si intende installare nelle istituzioni educative orientata al miglioramento dei risultati, all'articolazione dei processi decisionali e all'arricchimento fondamentale delle pratiche pedagogiche. La gestione concepita come un processo partecipativo e integrale che articola tutti i meccanismi necessari per raggiungere gli obiettivi istituzionali; una gestione in cui avvengono processi...