In der Studie wurden die Vorstellungen der Erzieherinnen eines Kindergartens in der Gemeinde Mamanguape, PB, ber die Geschlechterverh ltnisse in der fr hkindlichen Bildung untersucht. Es wurden Aspekte des ethnografischen Ansatzes im Bildungsbereich sowie einige Instrumente wie ein Fragebogen mit offenen Fragen, ein soziodemografischer Fragebogen und ein Diagnoseinstrument in den mit vier Erzieherinnen gef hrten Interviews verwendet. Die Lehrerinnen...