Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportp?dagogik, Note: 14, Sprache: Deutsch, Abstract: Selbstst?ndigkeit ist der erste Schritt zum Erwachsenwerden, deshalb sollte neben dem Vermitteln von Fachwissen die Schule auch dazu beitragen, die Selbstst?ndigkeit des Sch?lers zu f?rdern. Im modernen Sportunterricht konzentriert sich das didaktische Interesse nicht mehr auf eine begr?ndete Auswahl bestimmter Sportarten, sondern versucht, ?bergreifende Lern- und Erfahrungsfelder zu begr?nden und in exemplarischen Lernsituationen anzubieten. Bereits w?hrend meines Studiums an der Justus-Liebig-Universit?t in Giessen habe ich mich mit den M?glichkeiten und Schwierigkeiten offenen Unterrichts im Fach Sport auseinandergesetzt. Im Laufe meines Vorbereitungsdienstes an der Kestnerschule in Wetzlar wurde ich nat?rlich in gr? erem Ma e wieder mit dieser Thematik konfrontiert. Da dieser Bereich bei jeder meiner Unterrichtsvorbereitungen und auch in meinen Unterrichtsstunden ein gro es Ma an Zeit einnahm und einnimmt, habe ich mich entschieden in diesem Bereich meine Staatsarbeit zu schreiben. Im Schuljahr 2009/ 2010 ?bernahm ich die Klasse 8R2 im Fach Sport. Die "F?rderung von Selbstst?ndigkeit durch ?bertragung von Verantwortung im Sportunterricht einer 8. Realschulklasse" lag mir in dieser Zeit sehr am Herzen und war in Folge wichtiger Bestandteil meiner Unterrichtsplanung. Unterst?tzt von der Klasse 8R2 habe ich mich der Beantwortung der Fragestellung gewidmet, ob es m?glich ist, die Selbstst?ndigkeit zu f?rdern. Dabei habe ich mich nicht auf eine einzelne Einheit beschr?nkt, sondern vielmehr den gesamten Unterricht des Halbjahres versucht so zu gestalten, dass die Sch?lerinnen und Sch?ler zu mehr Selbstst?ndigkeit erzogen werden. Essentiell f?r das Verst?ndnis der folgenden Seiten ist eine Erkl?rung der Begriffe Selbstst?ndigkeit und Verantwortung. Dieser habe ich mich in den ersten Seiten der Arbeit gewidmet. Im Folgenden werde ich mich dann damit
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