Förderung mathematischer Kompetenzen im Vorschulalter [German]

By Martina Schiller

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,3, Universit?t Koblenz-Landau (Institut f?r Mathematik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bedeutung des Anfangsunterrichts und der vorschulischen Bildung f?r die Lernentwicklung der Kinder ist in den letzten Jahren immer mehr in den Fokus der ?ffentlichkeit geraten. Dies wurde vor allem durch die Ergebnisse internationaler Studien wie PISA [...]und IGLU [...] unterst?tzt. PISA konnte einen Zusammenhang zwischen der Dauer des Besuchs einer vorschulischen Bildungseinrichtung und den sp?teren Mathematikleistungen feststellen.1 Ebenso konnte auch die LOGIK-Studie [...] einen Zusammenhang zwischen den quantitativen mathematischen F?higkeiten im Vorschulalter und den im Jugendalter gemessenen mathematischen F?higkeiten erkennen.2 Die Lernprozesse im Vorschulalter legen also ganz entscheidende Grundlagen f?r schulische Lernprozesse[...] Mit dieser Forderung werden einige Fragen aufgeworfen, die in der vorliegenden Arbeit thematisiert werden. Wie entwickeln sich fr?he mathematische Kompetenzen? Welche fr?hen Fertigkeiten und F?higkeiten k?nnen bei Kindergartenkindern als bedeutsam f?r das sp?tere Mathematiklernen angesehen werden? Wie k?nnen diese F?higkeiten gef?rdert werden? Das Ziel dieser Arbeit ist es Kenntnisse dar?ber zu entwickeln, wie sich mathematisches Denken im Vorschulalter entwickelt und welche F?higkeiten Kinder bereits vor Schuleintritt erwerben, um einen Ausgangspunkt f?r die F?rderung fr?her mathematischer Kompetenzen zu schaffen und diese zu verbessern. Zun?chst wird ein ?berblick ?ber die bisher vorliegenden Forschungsbefunde zur Entwicklung mathematischer Kompetenzen von Vorschulkindern gegeben. Ausgehend von den Arbeiten von Piaget werden verschiedene Erkenntnisse zur Zahlbegriffsentwicklung betrachtet. Diese werden schlie lich in einem Entwicklungsmodell fr?her mathematischer Kompetenzen von Krajewski zusammengef?hrt. Im dritten Kapitel werden Ergebnisse zur Bedeutung dies

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656130337
• ISBN13: 9783656130338
• Release Date: February 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 72 Pages
• Weight: 0.23 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"