Marc Sauerwein untersucht exemplarisch anhand einer Hinf?hrung zur Algebra den Mathematikunterricht in Internationalen Klassen. Aufgrund der Vielf?ltigkeit der Sch?lerinnen und Sch?ler ist dies ein vielschichtiges Unterfangen; das Verstehen dieser Komplexit?t ist ein zentrales Anliegen der Arbeit und zugleich Voraussetzung f?r jegliche weiterf?hrende Forschung. Das zweite Kernanliegen des Autors ist im Sinne des Design Research die Entwicklung einer...