Biografisches Lernen: Eine figurative Begr?ndung.- Lebenszeit und Lebensraum als Ordnungskategorien der Biografie.-Figurationen: Interdisziplin?re Begriffsbildung, Erkenntnistheorie und Methodologie.- Lebensgeschichtliche Erz?hlungen als Lerngeschichten.- Lern- und Bildungsprozesse ?ber die Lebensspanne.- Empirische Studie zur Rekonstruktion biografischer Lernfigurationen.