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Paperback Fehler muss man sehen [German] Book

ISBN: 3749763844

ISBN13: 9783749763849

Fehler muss man sehen [German]

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Format: Paperback

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$87.99
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Book Overview

"Laura ist intelligent und lernt viel. Trotzdem macht sie unz hlige Rechtschreibfehler, liest u erst langsam und bekommt nur schlechte Noten." Schulkinder, die an unerkannten visuellen Wahrnehmungsst rungen leiden, entwickeln Lern- und Konzentrationsprobleme, deren Ursache h ufig fehlinterpretiert wird. Sie scheitern bereits in der Grundschule an Aufgaben, die visuelle Informationsverarbeitung erfordern, obwohl ihnen der Augenarzt hundertprozentige Sehsch rfe bescheinigt und sie ber eine ganz normale Intelligenz verf gen. "Wir waren bei so vielen rzten und niemand konnte uns sagen, was mit unserem Kind los war. Dass seine Schulprobleme etwas mit seiner Wahrnehmungsverarbeitung zu tun haben, war uns berhaupt nicht klar." Die gute Nachricht: Sind visuelle Wahrnehmungsst rungen erst einmal erkannt, k nnen sie auch therapiert werden. Da das Sehen eine erlernte Gehirnfunktion ist, kann man dank der Neuroplastizit t unseres Gehirns viele visuelle Grundfunktionen durch Training verbessern. "Seitdem Laura ihre visuelle Wahrnehmung durch ein Training verbessert hat und nun gerne liest, besser schreibt und wieder Spa am Lernen hat, haben wir endlich nicht l nger das Gef hl, dass unser Kind in der Schule weit hinter seinen M glichkeiten zur ckbleibt." Dieses Buch -informiert Eltern und Lehrer betroffener Kinder ber die Zusammenh nge zwischen Sehen und Lernen -beschreibt verst ndlich, auf welchen neurophysiologischen Prozessen unsere Sehfunktionen basieren, was unter "visueller Informationsverarbeitung" zu verstehen ist und was diese mit Intelligenz, Konzentration und Lernf higkeit zu tun hat -schildert die typischen Symptome visueller Verarbeitungs-und Wahrnehmungsst rungen VVWS -zeigt auf, wie man solche St rungen diagnostizieren kann -erkl rt, wie ein "optometrisches Visualtraining" funktioniert -gibt Eltern und Lehrern Tipps, wie sie betroffene Kinder unterst tzen k nnen

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