Cette ?tude visait ? d?couvrir les facteurs de satisfaction professionnelle des professeurs afro-am?ricains dans une universit? historiquement noire et un ?tablissement ? pr?dominance blanche. En utilisant des m?thodes qualitatives, la satisfaction professionnelle des professeurs afro-am?ricains a ?t? examin?e en utilisant la reconceptualisation par Linda Evan de la th?orie de l'hygi?ne motivationnelle de Herzberg. Ce cadre th?orique a fourni un sch?ma...