Fachsprachliche Besonderheiten in Schulbüchern. Untersuchung zweier Biologiebücher der Sekundarstufe II [German]

by Lisa Biebricher

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Universit t Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Was verbirgt sich hinter Begriffen wie "Plattentektonik", "Emmissionshandel" oder "Eurobonds"? Tag f r Tag begegnen einem von allen Seiten Fachbegriffe dieser Art. Dass man da schnell mal den berblick verliert, ist verst ndlich. Wieso sollte es den Sch lern da anders gehen? F r sie sind so viele W rter mehr Fachwortschatz, ein Berg den es tagt glich f r sie zu erklimmen gilt. Umso dramatischer ist dies, wenn das Schulbuch, das eigentlich der Wissensvermittlung dienen soll, mit einer F lle von neuen Fachbegriffen und komplexen Satzkonstruktionen, die diese erkl ren sollen, das Chaos noch gr er macht. Die Bedeutung des Umgangs mit Fachsprache in einem Schulbuch wird oftmals untersch tzt. Dabei h ngt gerade von der Art und Weise der Wissensvermittlung auch der Verstehensprozess ab. Dieser f hrt zu guten Noten, somit zu einem guten Abschluss und letztendlich zu einer erfolgreichen Berufskarriere. Wenn Sprache, insbesondere Fachsprache, zum Hindernis wird, kann dieser ganze Weg in eine andere Richtung gelenkt werden. Die Verantwortung, die hinter so einer Entscheidung f r das richtige Schulbuch steckt, ist den meisten wohl nicht bewusst. Vielleicht k nnten durch den verantwortungsbewussten Umgang von Fachsprachen einige Kommunikationsprobleme aus der Welt geschafft werden. Gerade in der Oberstufe werden die Texte immer komplexer, da der Anspruch stets h her wird. Die Sch ler sollen auf die berufliche Zukunft, wo an Fachsprachen kein Weg vorbei f hrt, vorbereitet werden. Jedoch zeigt die Untersuchung von Schulbuchtexten, dass dies h ufig auf dem falschen Wege getan wird, denn die Meinung, dass Sprach- und Fachunterricht zwei verschiedene Dinge seien ist noch h ufig vertreten. Dabei ist dies nicht zu trennen: "Das Sprachlernen im Fach Biologie befasst sich ...] konkret mit dem Lernen wissenschaf

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656672539
• ISBN13: 9783656672531
• Release Date: June 2014
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 36 Pages
• Weight: 0.13 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"