Detectaram-se problemas na integra o do conhecimento interdisciplinar atrav s da Educa o F sica nos alunos do segundo ano da Escola Fiscal "Enrique Gil Gilbert" da cidade de Guayaquil, como resultado da ignor ncia te rica e metodol gica dos professores. A metodologia utilizada foi uma abordagem mista, de car cter descritivo, utilizando m todos te ricos e emp ricos como a an lise documental, a observa o cient fica, inqu ritos e testes de conhecimentos,...